項(xiàng)目概況
湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院屆應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)和屆畢業(yè)生中期發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目 采購(gòu)項(xiàng)目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在陽(yáng)光招采電子招標(biāo)投標(biāo)交易平臺(tái)（網(wǎng)址：://../）獲取采購(gòu)文件，并于年月日 點(diǎn)分（北京時(shí)間）前提交響應(yīng)文件。
一、項(xiàng)目基本情況
項(xiàng)目編號(hào)：--
項(xiàng)目名稱：湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院屆應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)和屆畢業(yè)生中期發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目
采購(gòu)方式：競(jìng)爭(zhēng)性磋商
預(yù)算金額：. 萬(wàn)元（人民幣）
最高限價(jià)（如有）：. 萬(wàn)元（人民幣）
采購(gòu)需求：
需求指標(biāo)
指標(biāo)說(shuō)明
就業(yè)質(zhì)量分析
對(duì)畢業(yè)半年的畢業(yè)生的就業(yè)情況及競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，從就業(yè)率、就業(yè)收入等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，幫助學(xué)校了解學(xué)校整體、各院系、各專業(yè)、專業(yè)群畢業(yè)生就業(yè)情況及區(qū)域貢獻(xiàn)度，為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)提供數(shù)據(jù)參考。
教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量分析
該指標(biāo)主要對(duì)教學(xué)與課程評(píng)價(jià)、學(xué)生素養(yǎng)、基本工作能力、知識(shí)掌握能力進(jìn)行分析，要求教學(xué)滿意度細(xì)化到院系和專業(yè)層面，以便更好的定位到院系和專業(yè)層面教學(xué)的反饋。
學(xué)生工作及后勤服務(wù)質(zhì)量
學(xué)生工作及后勤服務(wù)工作與學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)密切相關(guān)。該指標(biāo)要求從學(xué)生工作、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、生活服務(wù)等方面對(duì)學(xué)生工作及后勤服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋學(xué)校學(xué)生工作及后勤服務(wù)工作取得的成效與不足。
主要學(xué)院分析
包括院系總體平均情況及專業(yè)具體情況分析，以判斷院系在本校總體中的層次，滿足學(xué)校對(duì)學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的需求。
合同履行期限：成果交付期：合同簽訂后個(gè)月內(nèi)
本項(xiàng)目(不接受 )聯(lián)合體投標(biāo)。
二、申請(qǐng)人的資格要求：
.滿足《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》第二十二條規(guī)定；
.落實(shí)政府采購(gòu)政策需滿足的資格要求：
落實(shí)政府采購(gòu)強(qiáng)制、優(yōu)先采購(gòu)節(jié)能產(chǎn)品政策；政府采購(gòu)優(yōu)先采購(gòu)環(huán)保產(chǎn)品政策；政府采購(gòu)促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展（監(jiān)獄企業(yè)、殘疾人福利性單位視同小微企業(yè)）等政策。
.本項(xiàng)目的特定資格要....
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