為便于供應商及時了解政府采購信息，根據(jù)《財政部關于開展政府采購意向公開工作的通知》（財庫〔〕號）等有關規(guī)定，現(xiàn)將杭州市余杭區(qū)未來科技城海創(chuàng)小學年月至月采購意向公開如下： 采購單位 杭州市余杭區(qū)未來科技城海創(chuàng)小學 采購項目名稱 海創(chuàng)小學創(chuàng)建浙江省數(shù)字教育創(chuàng)新校項目采購 采購品目 其他服務 采購需求概況（填寫采購標的名稱，采購標的需實現(xiàn)的主要功能或者目標，采購標的數(shù)量，以及采購標的需滿足的質量、服務、安全、時限等要求） 建設"海創(chuàng)超級大腦精細化數(shù)據(jù)智連中心"，全面并多維度地采集海創(chuàng)教師發(fā)展與學生成長的數(shù)據(jù)。保障數(shù)據(jù)智連中心與浙江省、杭州市、余杭區(qū)各級平臺無縫接軌，構筑具備海創(chuàng)特色的師生數(shù)字檔案，從而為數(shù)據(jù)驅動的智能決策提供穩(wěn)固的基礎。在不同細分場景中，富化教師智慧發(fā)展的業(yè)務建設，打造海創(chuàng)特色的教師培養(yǎng)“三優(yōu)考核”系統(tǒng)。除教師核心的教學水平外，師德師風、任務承擔、出勤簽到及榮譽成果等方面也被考量在內，借助多維數(shù)據(jù)的綜合評估，探索一套具有海創(chuàng)特色的教師發(fā)展指標體系。對于學生智慧成長，將創(chuàng)建一套海創(chuàng)特色的生命啟航成長體系，從學生日常寫實評價、學科能力過程分項評價，到最終綜合總評的全面立體的學生評價和激勵體系。并且，將強化家?；?，使家長能深度參與學生的日常成長過程。 預算金額（元） 預計采購時間 年月 中小企業(yè)預留情況 中小企業(yè)預留 落實政府采購政策功能情況 聯(lián)系人 聯(lián)系電話 / 備注 / 杭州市余杭區(qū)未來科技城海創(chuàng)小學 年月日