為便于供應商及時了解政府采購信息，根據(jù)《財政部關于開展政府采購意向公開工作的通知》（財庫〔〕號）等有關規(guī)定，現(xiàn)將本單位年月至年月采購意向公開如下： 序號 采購項目名稱 采購需求概況 預算金額(萬元) 預計采購時間 備注 “財能有我”職業(yè)生涯工作室建設項目 采購內(nèi)容:（一）工作室空間建設 （二）工作室咨詢指導系統(tǒng)建設；主要功能或目標: 根據(jù)學校現(xiàn)有條件，特色生涯咨詢工作室建設，通過信息技術與空間設計相結(jié)合，建設成為軟硬結(jié)合的特色咨詢場所，能有效降低師生距離感，顯著提高學生咨詢的效率；采用先進的數(shù)據(jù)分析技術，實現(xiàn)智能化的咨詢數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，實現(xiàn)人與技術、設備、資源、環(huán)境的優(yōu)化組合。最終實現(xiàn)通過本項目提供的多種生涯指導形式，讓盡量多的學生都能參與到指導當中，提高了就業(yè)指導覆蓋率。學生通過平臺提升就業(yè)知識學習的興趣，了解專業(yè)、行業(yè)、崗位等知識體系，促進畢業(yè)生了解自我、發(fā)展自我；需滿足的要求:（一）節(jié)約人員投入，沉淀工作成果 將特色生涯咨詢工作與智能化、信息化、平臺化相結(jié)合，替代常規(guī)性就業(yè)指導工作，減少就業(yè)部門人員投入，通過智能咨詢完成專業(yè)、崗位、就業(yè)政策、省情教育等通用性就業(yè)指導工作，以線上平臺完成專家咨詢工作，以線上咨詢室沉淀咨詢室運行工作內(nèi)容，最終沉淀特色生涯咨詢工作室全流程的工作成果。 （二）提高指導覆蓋率 通過本項目提供的多種生涯指導形式，讓盡量多的學生都能參與到指導當中，提高了就業(yè)指導覆蓋率。學生通過平臺提升就業(yè)知識學習的興趣，了解專業(yè)、行業(yè)、崗位等知識體系。也可以通過智能“小位”解答共性政策、常見生涯等問題的解惑。個性化問題通過一對一線上咨詢平臺尋求專家?guī)椭?。借助信息化平臺讓學生的咨詢、專家的指導脫離時間地點的限制。重點問題通過專家線下咨詢，基于特色工作室空間進行面對面的精準指導，提高咨詢精準性。 通過智能咨詢自助式完成自我定位，進一步清晰職業(yè)選擇方向。通過專家分類管理，讓學生得到針對性的指導。針對不同就業(yè)咨詢工作，提供多場景解決方案，場景可包含個體生涯咨詢室、團體能力實訓室等，打造咨詢指導過程可跟蹤、個性化指導可延續(xù)、疑難問題可解決的就業(yè)咨詢指導服務體系。采用軟件+硬件、線上+線下相結(jié)合的方式，更好地實現(xiàn)精準化個性指....